Autores
Juan Carlos Marín-Escobar, Sara Concepción Maury-Mena, Andrea Carolina Marín-Benítez, Antolín Maury
Ano
2022
Locais das vias de estudo
Barranquilla, Colômbia
Tipo de publicação
Artigo científico
Órgão da produção
División de Ciencias de la Fundación Universidad del Norte
Palavras-chave
Salud pública y seguridad vial+ actitudes y educación vial+ prevención+ estudio cuasiexperimental.
Tipo de via
Urbana
Escopo das vias do estudo (tipo de via, km, limite de velocidade)
Não especificado em detalhes como tipo de via, km ou limite de velocidade.
Resumo/Abstract
Introducción: En Colombia mueren anualmente alrededor de 7000 personas por accidentes de tránsito y otras resultan gravemente heridas, con más de 30 000 lesionados en 2018. Estas cifras reflejan un problema de salud pública, lo que hace necesario generar un proceso de concienciación para lograr un cambio de actitud en todos los actores viales, así como incrementar el conocimiento de las personas respecto a la movilización y las señales de tránsito. Objetivo: Determinar el impacto de un programa educativo en conocimiento vial en la adopción de actitudes seguras hacia el tránsito y la movilidad en escolares de 11 a 14 años de Barranquilla, Colombia. Materiales y métodos: La investigación está estructurada en un diseño de preprueba, posprueba con grupo de comparación con mediciones a través de dos escalas: una escala de actitudes de los estudiantes en relación con la seguridad vial y un segundo instrumento que evalúa conocimientos respecto a las normas de tránsito y la movilidad. Resultados: Se encontró que existen diferencias significativas entre los niños que tuvieron la experiencia educativa en relación con las normas y señales de tránsito. Conclusiones: La educación vial se muestra como una estrategia positiva en la formación de actitudes seguras en relación con la normativa de tránsito y movilidad.
Resultados/Conclusões
O estudo sugere que a educação vial tem um impacto positivo nas atitudes e comportamentos dos estudantes, promovendo maior respeito pelas normas de trânsito. Além disso, identifica que a conscientização sobre segurança viária deve começar desde cedo, especialmente nas escolas.
Comentários sobre o conteúdo (variáveis analisadas na avaliação de impacto, amostra/tipo de via, aspectos metodológicos e/ou conclusões
O estudo analisa como o programa afeta as atitudes, o conhecimento e a percepção dos jovens sobre segurança viária. A amostra foi composta por estudantes de escolas locais, e o estudo destaca a importância de uma abordagem educativa para prevenir acidentes de trânsito, especialmente em áreas urbanas.
